Grupo de trabajo: Enseñar con plataformas educativas

Este curso 2018-19, he desarrollado mi labor docente en el IES El Fuerte de Caniles. Siguiendo la línea iniciada el curso pasado en Benamaurel, he sido coordinadora de un nuevo grupo de trabajo que ha abordado la enseñanza en el aula con diferentes plataformas educativas. Desde aquí, quiero agradecer la labor de los participantes en esta aventura.

A lo largo del curso, mis compañeros/as participantes y yo misma hemos elaborado una serie de tutoriales sobre diferentes plataformas educativas que hemos utilizado en el aula. Con ello, hemos intentado aumentar la motivación y el aprendizaje entre nuestro alumnado.

A continuación, os incluyo una serie de enlaces a los documentos creados y los cursos en los que hemos aplicado estas herramientas digitales.

Diseño de videotutoriales al estilo khan academy. Manual elaborado por nuestro compañero de Matemáticas, Miguel Ángel Riveiro Taboada.

NEBO tutorial elaborado por Arminda López, departamento de Matemáticas, cursos: 2º, 3º y 4º ESO.

Educaplay manual de ususario. Elaborado por Patricia Prieto Cascón (departamento de Geografía e Historia) para el alumnado de 1ºESO.

Tutorial KAHOOT. Manual de usuario elaborado por nuestro compañero Francisco Luque del departamento de Geografía e Historia. Diferentes asignaturas han elaborado Kahoots! para todos los cursos (desde 1º a 4º ESO).

SEESAW, tutorial elaborado por la profesora Olga Martínez Ruiz (departamento de Inglés) para todos los cursos de la ESO.

GEOGEBRA. Trabajar con sistemas de ecuaciones. Tutorial elaborado por Laura Mirón (departamento de Matemáticas) para los cursos 3º y 4º ESO.

Canva tutorial Elaboración de trípticos, pósters, plannings, marcapáginas, etc. Tutorial elaborado por Patricia Prieto Cascón y puesto en práctica con los alumnos de 1º y 2º ESO, Geografía e Historia.

Trello, manual de usuario elaborado por Patricia Prieto Cascón, para el alumnado de 1ºESO, asignatura: Música.

Quizlet. Manual de usuario creado por Patricia Prieto Cascón. Destinatarios: alumnado de 1º, 2º y 3º ESO. Departamento de Geografía e Historia.

 

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Grupo de trabajo: Uso de distintas plataformas educativas en el aula

Durante este curso 2017-18, varios compañeros y compañeras del IES Avenmoriel de Benamaurel, bajo la coordinación de Patricia Prieto Cascón (la que suscribe), hemos dedicado parte de nuestro tiempo libre a elaborar, compartir y poner en práctica varias plataformas educativas en nuestras aulas, a través de internet.

En mi caso y en el de algún otro compañero, la utilización de diversas plataformas para trabajar en nuestra práctica diaria, se inició años atrás. Durante este curso, ha sido muy enriquecedor compartir diferentes herramientas y metodologías con un objetivo primordial: mejorar la motivación, la atención y el aprendizaje de todo nuestro alumnado.

A continuación, os incluyo una serie de enlaces a los documentos creados y los cursos en los que hemos aplicado estas herramientas digitales. También os incluyo una GALERÍA FOTOGRÁFICA.

-ThatQuiz. Manual de usuario creado por Jesús Bellot Rubio, desde el Departamento de Matemáticas. Destinatarios: todos los cursos desde 1ºESO a 4º ESO.

-kahoot. Manual de usuario facilitado en el curso de gamificación que realizamos en el CEP de Baza durante este año. Se han elaborado kahoots desde varios departamentos (Matemáticas, Geografía e Historia, Música, Inglés, Francés) para todo el alumnado.

-Plickers: Igual que el anterior, el manual de usuario nos lo facilitaron durante el curso de gamificación. Hemos trabajado con Plickers varios departamentos (Inglés, Matemáticas, Geografía e Historia) para el alumnado de 1º, 2º y 3º ESO.

-Canva. Elaboración de pósters, tarjetas y otras posibilidades. Os adjuntamos el trabajo realizado por José Miguel Torres Casares y su alumnado (Dpto. Geografía e Historia) para el taller de arqueología.

Quizlet. Manual de usuario creado por Patricia Prieto Cascón. Destinatarios: alumnado de 1º, 2º y 3º ESO. Departamento de Geografía e Historia.

Toondoo. Elaboración de cómics en el aula. Manual elaborado por Patricia Prieto Cascón. Lo pusimos en práctica durante la semana de proyectos. Fue una actividad de carácter interdisciplinar, donde participaron el Dpto. de Geografía e Historia, el de Lengua y Literatura, el de Francés y el de Inglés.

-Pixton. Elaboración de cómics. Manual creado por Isabel Alonso Quirante (Departamento de Inglés). Destinatarios: cursos de 1º y 2º ESO.

También hemos trabajado con GoogleDrive, Edmodo, Glogster, Relive, etc.