Vivir y Sentir Caniles

El Programa “Vivir y Sentir el Patrimonio”, promovido por la Junta de Andalucía, nació hace unos año con el objetivo de favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales.

Siguiendo la línea de trabajo de años anteriores en el IES Avenmoriel de Benamaurel, he sido la encargada de coordinar este programa en el IES El Fuerte de Caniles (Granada) durante el curso 2018-2019. El proyecto se ha titulado Caniles: desde la Prehistoria a la Edad Media y desde aquí quiero agradecer la colaboración tanto del claustro de profesores como de todo el alumnado.

Todos los participantes hemos perseguido que el alumnado sienta suyo el Patrimonio local, que sepa valorarlo y que se identifique con él.

Si quieres ver nuestro trabajo, puedes pinchar aquí.

Vivir y Sentir el Patrimonio en Benamaurel

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El Programa “Vivir y Sentir el Patrimonio”, promovido por la Junta de Andalucía, nace con el objetivo de favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales.

La finalidad de este programa será permitir que el alumnado sienta suyo el Patrimonio, que se identifique con él, para explicar qué somos, cómo somos, porqué hemos llegado a ser así y cómo nos relacionamos con los demás.

Desde nuestro centro y con la colaboración de toda la comunidad educativa, ponemos en marcha el proyecto “La huella musulmana en la comarca de Baza”, con el objetivo de poner en valor el Patrimonio cultural e histórico que rodea a nuestro alumnado.

Puedes pinchar aquí para ver qué estamos haciendo este curso 2017-2018 y  los resultados del curso anterior: 2016-2017.

Mis publicaciones

-“Desde la otra orilla: la experiencia migratoria de los españoles en Estados Unidos (1880-1930)”. Publicaciones Didácticas, Nº74, septiembre 2016.

“Historia mínima del POUM: un partido a contracorriente”. Publicaciones Didácticas, Nº80, marzo 2017.

“La escuela rural en la Segunda República: Luces y sombras” a partir de la página 153 del siguiente enlace: Publicaciones Didácticas, Nº82, Mayo 2017.

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¿Qué es esto y quién soy yo?

¡Hola internautas! Geohistoriaymas es un blog que nace en el año 2011, dirigido a estudiantes de secundaria y bachillerato que buscan información sobre Geografía, Arte e Historia. Pero además, aparecen referencias a películas, libros  y noticias que abordan temas no sólo históricos, sino también políticos, sociales o medioambientales.

Este blog, que inicialmente surgió como una herramienta para mi alumnado de Geografía de 2º de bachillerato, espero que  pueda ser muy útil para cualquiera que tenga curiosidad por estos temas.  Inicio esta aventura con muchas ganas, y os invito a todos en este viaje.

Soy Patricia Prieto Cascón, profesora de Geografía e Historia. Tras más de una década impartiendo clases en diferentes institutos de Andalucía, vuelvo a mi tierra. Actualmente trabajo en el IES Vía de la Plata de Guijuelo (Salamanca).

Gracias a todos mis compañeros/as y a mi alumnado de ayer, hoy y mañana.